Due studenti delle scuole elementari, Shammira e Britany, entrambi di Zamboanga, possono ora leggere, grazie al programma Bawa’t Bata Makakabasa del Dipartimento della Pubblica Istruzione, e il segretario all’istruzione Sonny Angara ha affermato che il programma di lettura sarà lanciato a livello nazionale. Arnel Tacson/Inquirer.net
MANILA, Filippine-Prima, Shammira di otto anni temeva di leggere.
Ma non è più il caso oggi, perché ha già imparato a sillabicare le frasi, anche in lingua inglese.
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Uno studente elementare a Zamboanga, Shammira, ha affermato che una delle sue paure nella vita era leggere, specialmente in inglese. Ma in poche settimane di apprendimento e pratica, ha già conquistato la sua paura.
“Avevo paura … ora posso leggere l’inglese”, ha detto Shammira in un comunicato stampa dal Dipartimento della Pubblica Istruzione (Deped).
(Prima avevo paura … ora posso già leggere in inglese.)
Sempre a Zamboanga diventa Brittany, uno studente di grado 3 nella scuola elementare di Campo Uno Indigene.
Proprio come Shammira, Brittany ha detto di sentirsi frustrata ogni volta che cercava di leggere ogni parola in un libro di testo. Ma ora può già sorridere. Ha imparato.
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“Ora, sorrido sempre … so come leggere”, ha detto Brittany.
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(Ora, posso sempre sorridere … ora posso leggere.)
Shammira e Brittany sono stati tra gli studenti di Zamboanga che sono benefici finora dall’iniziativa guidata dalla comunità di Deped, “che può essere letta programma” (BBMP).
BBMP, condiviso da Deped in una dichiarazione, è stato lanciato l’8 maggio nella regione di Zamboanga. Si rivolge agli studenti non di lettore dai gradi da 1 a 3 a sessioni di lettura di 20 minuti giornaliere.
Il programma si concentra sull’istruzione basata su fonetica, supportata da libri di lavoro sviluppati da DePED e guide di lezione.
Notando gli impatti positivi del BBMP, ad esempio, su Shammira e Britanny, il segretario all’istruzione Sonny Angara ha affermato che il dipartimento sta pianificando di lanciare il programma a livello nazionale.
“BBMP dimostra che gli interventi basati sulla comunità funzionano. Quando insegnanti, famiglie e leader locali si uniscono, i nostri studenti prosperano”, ha detto Angara.
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“BBMP non è un proiettile d’argento, ma è una base forte. Mentre raccolgiamo feedback e dati dal campo, continueremo a perfezionare il programma e prepareremo per possibili lanciamenti nazionali”, ha aggiunto.
BBMP, secondo DepEd, fa parte del suo più grande recupero accademico …
